關(guān)于中西教育制度的差異以及雙方的內(nèi)容，很多人在這方面發(fā)表了意見。至于兩教育制度的畢業(yè)生，是否準(zhǔn)備進入工作場所，我們公司在這方面有很多發(fā)言權(quán)。

我們在招聘實習(xí)生(大學(xué)生和新畢業(yè)生)方面有多年的經(jīng)驗，以提高成本效益，并在幾乎所有業(yè)務(wù)領(lǐng)域都有實習(xí)生。

我們發(fā)現(xiàn)他們很有效率，所以我們每年招收實習(xí)生，中西實習(xí)生。在觀察他們一起工作和執(zhí)行類似任務(wù)時，我們能夠觀察到各方的整體優(yōu)勢和劣勢。

讓我明確指出，在招聘實習(xí)生時，我們不注意特定的背景或具體的技能(中國實習(xí)生除外，我們需要流利的英語)。

在大多數(shù)情況下，我們只關(guān)注太陽，年輕人的素質(zhì)。我們更加強調(diào)品格，而不是有一些經(jīng)驗，因為進入公司后，所有的工作都必須從頭開始訓(xùn)練。因此，我們聘用實習(xí)生經(jīng)常具有自我意識和自我激勵的能力，正確的態(tài)度，希望學(xué)習(xí)新事物，實際工作。

中國實習(xí)生優(yōu)于西方實習(xí)生

中國實習(xí)生優(yōu)于西方實習(xí)生，主要表現(xiàn)在以下五個方面。

渴望學(xué)習(xí) - 中國實習(xí)生比西方學(xué)員更渴望學(xué)習(xí)新事物。我們可以感受到他們對實習(xí)的關(guān)注，并珍惜有機會參與不同的工作和工作。

自律和集中 - 中國實習(xí)生可以將工作重點放在幾個小時，幾乎沒有休息。他們專注于手頭工作的能力明顯強于西方實習(xí)生。

職業(yè)道德和勤奮工作 - 除了集中精神，中國實習(xí)生可以輕松優(yōu)秀西方實習(xí)生工作。他們可以日復(fù)一日地工作10到12個小時，而西方的實習(xí)生經(jīng)常被打倒。

消費者和用戶意識 - 作為這個市場的用戶，中國實習(xí)生對中國用戶的喜愛和厭惡感到非常清楚。他們了解潮流，了解社會發(fā)生的情況，以及吸引人們關(guān)注的熱門故事和最新消息。

完成任務(wù)的能力 - 由于他們的祖國，中國實習(xí)生擁有更多的資源和聯(lián)系。他們知道他們可以找到什么東西，以及如何使用他們流行的社交媒體。

西方實習(xí)生優(yōu)于中國實習(xí)生

這正是我們在看西方和中國實習(xí)生合作過程中發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)然，在很多領(lǐng)域，西方實習(xí)生表現(xiàn)優(yōu)于中國實習(xí)生，主要表現(xiàn)在以下五個方面：

在明確的指示和不確定的環(huán)境下，中國實習(xí)生可以在監(jiān)督下做好工作，但西方實習(xí)生在較少，更自由地處理情況的指導(dǎo)和監(jiān)督下，完成所需任務(wù)。

所有權(quán) - 中國實習(xí)生愿意參與支持任務(wù)或目標(biāo)，而西方實習(xí)生則傾向于自行執(zhí)行或領(lǐng)導(dǎo)項目，宣告所有權(quán)并承擔(dān)主要責(zé)任。

面向解決方案 - 解決問題時，中國實習(xí)生經(jīng)常想到為什么不能做某事。相比之下，西方實習(xí)生更有智慧，更能夠思考和提供解決方案。

倡議 - 中國實習(xí)生傾向于分析事情，盡量避免犯錯，但西方實習(xí)生更愿意主動。

表達意見和意見的意愿 - 事實上，在及時提出要求的時候，中國實習(xí)生往往對許多事情有好的想法和看法，但很少說出他們的想法。西方實習(xí)生對自己的想法更加敏感，更有信心，即使他們不知道他們是否正確。

承認失敗，公司寶貴的資源

雖然中國和西方教育制度既有利弊，作為雇主，我們也可以感受到各方的優(yōu)勢。我們也可以看到，兩個教育制度正在相互學(xué)習(xí)，提供更實際，更全面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為畢業(yè)生進入工作場所做準(zhǔn)備。

中國實習(xí)生更有紀(jì)律，更專注，更渴望，渴望學(xué)習(xí)。西方實習(xí)生在做事方面更自信，更積極主動，更有智慧。

無論雙方的優(yōu)點和缺點，我們聘用的實習(xí)生對公司都有很大的價值。所以如果你還沒有雇傭?qū)嵙?xí)生，那么你錯過了很多人才資源。

我建議您給他們一個機會，以幫助您實現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)，同時幫助他們發(fā)展巨大的潛力。